以“评”促“建” 深入推进
------溧阳市创建江苏省、常州市平安校园推进工作现场会在竹箦中心小学召开
溧阳市竹箦中心小学 颜国仁
2010年6月28日下午，由市教育局组织的创建江苏省、常州市平安校园推进工作现场会在竹箦中心小学召开，全市有30多所申报了江苏省或常州市“平安校园”的学校校长或分管副校长参加了这次现场会。自省、市平安校园创建工作开展以来，全市各学校均积极投入到了创建工作中，溧阳市教育局也高度重视此项创建工作。为保证全市创建“平安校园”工作的顺利开展，市教育局特组织了这次推进工作现场会。
会议开始，首先由市教育局党委副书记范锡福介绍了此次现场会的性质和目的，并带领全体参会人员参观了竹箦中心小学校园，查看了校园环境和交通、禁烟、水电、消防等各方面的安全标志设置。然后，由竹箦中心小学做了“创建平安校园 共育和谐环境”的创建工作汇报，从组织领导、制度建设、设施设备的投入、法制教育、安全防范、综合治理等方面在现场会上做了创建工作介绍。接着，市教育局办公室吕文清主任对如何做好创建工作及台帐管理提出了明确、细致的要求。他要求全市各创建学校必须认真研查考核细则、完善标志标识、正确处理并对待台帐中的主次和得分点，认真做好验收准备工作，从台帐资料的封面目录、禁止吸烟、水电标识、校园１１０的设置等细节入手，做好创建工作的台帐整理及汇报准备。最后，市教育局党委副书记范锡福对各创建学校做了重要指示。他明确指出：全市各创建学校必须提高认识，充分认识到创建平安校园是社会和家长的需要，更是学校发展的需要，学校领导要高度重视创建工作，成立领导班子，扎实开展创建活动；其次，要以“评”促“建”，以“建”促“评”，做到“评”与“建”互促，全面梳理、排查，找出创建工作的不足并积极改进。他再三强调，要以参“评”为契机，促进平安校园的“创建”工作，从而深入推进创建平安校园工作，使学校的“平安校园”创建工作能实实在在地开展，而不是搞“花架子”， “为创建而创建”似的流于形式；认真研查，查漏补缺，认真细致地做好校园１１０、校园警务室的设置并充分发挥作用。要求各创建学校认真学习、参考竹箦中心小学的创建做法和台帐管理经验，利用即将到来的暑期认真做好台帐资料的整理工作，为迎接江苏省、常州市级的验收做好充分的准备。
通过本次现场会的召开，各创建学校对提高了对创建“平安校园”工作的思想认识，对如何深化并推进学校的创建工作有了进一步地明确。
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